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追忆 | 特教楷模何金娣逝世,为教育而生,永不言悔(附视频)

2016-11-29 14:11来源:编辑:中国直播网

追忆 | 特教楷模何金娣逝世,为教育而生,永不言悔(附视频)

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  上海市首届教育功臣、华东师范大学附属卢湾辅读学校原校长 何金娣,因病医治无效,于2016年11月27日20时16分在华东医院与世长辞,享年61岁。我们为中国特殊教育失去何金娣校长这样一位杰出的德高望重的专家而深感悲痛。

  何金娣,特级教师、特级校长,上海市首届教育功臣,上海市教书育人楷模,第五届“上海市巾帼创新奖”获得者,上海市优秀共产党员,上海市“三八红旗手”标兵,全国先进工作者,全国三八红旗手,全国“十杰” 中小学中青年教师,“新中国60年上海百位杰出女教师”,全国道德模范提名奖获得者,中共十七大代表,第十二届上海市人大代表,享受国务院特殊津贴。

  特殊孩子羽化成蝶为社会人的日子交织着黑暗与痛楚,幸而他们的生命里出现了这位特殊教育界的“提灯女神”——何金娣。

  她9月10日出生,天生为教育而生。

  从教40年,深耕特教20年。

  她说:“教师节9月10日是我的生日,冥冥之中我就是要当教师的。我已经完成了历史使命,我决不后悔我所有的付出,因为我是一名高尚的人民教师。”

  她率先在全市为有特殊教育需要的重度残疾孩子“送教上门”,使特殊教育覆盖所有的特殊孩子,实施真正意义上的“零拒绝教育”。

  她说:“虽然我们付出100%的努力,往往只能得到0.01%的效果,但孩子们的一点点进步,对我们来说都是莫大的幸福”。

  她开垦“特教教材”这块“处女地”,其领衔编写了大量特殊教育的学校课程教材、学生用书和教师指导用书,被全国近200多所学校所使用,共发行数十万册。

  她说:“我不是特殊材料做的,但我清楚我所从事的是一份‘特殊’的事业”。

  在卢湾辅读学校,因材施教不是一句空话。每个学生都拥有一套“量身定做”教学方案,针对学生智力发展程度和残疾种类不同,设置了包括集体教育和个别教育两大类课程表。同时,建立了医教结合、评估目标多元、评估方法多样的评估体系,和适切性很强的生存教育、社会实践。让许多孩子在走出校园时成为了自食其力的劳动者。

  她说:“我们视学校为自己生命,视学生为自己生命。我们不仅要带给孩子现在的幸福,也要带给他们未来的希望与出路。”

  特殊教育教师很不容易,她们不仅要做老师,还要做孩子的保姆、医生、严师和益友。但是在何金娣任校长的十几年间,学校没有离开过一名老师。

  她说:“作为特教教师,享受不到学子成栋梁、桃李满天下的成就感。但我们都坚信,只要心中深藏的信念与热情的种子,它就会茁壮,生根发芽,结出丰硕的果实。”

追忆 | 特教楷模何金娣逝世,为教育而生,永不言悔(附视频)

  无尽哀思痛别何金娣——这位人民的好校长、好教师!让我们一同通过三段微视频追忆这份伟大的师爱、崇高的师范!

  【提灯女神】

  几十年的特教生涯,人们早已在心中建构出“何金娣”这个形象理应代表的语义。同事幸运与其共事,家长感恩她的帮助,学生爱戴她的温情,她无悔执著于特殊孩子的成长,以爱为源,点亮特殊孩子的前行之路,即便退休但对特殊孩子的爱,如是反复,从未停止。

  【无碍之路】

  “走出去”是卢湾辅读学校学生的常态活动,中国直播网,也是何金娣及老师们的最终期许。“去哪里”,“怎么出去”,何金娣用生存教育消解着家长们的疑虑,合适的工作岗位、自然怒放的笑容是特殊教育的最佳反馈。公共设施的完备,人文关怀的丰厚,何校长从软硬件两方面为特殊孩子平等地参与社会辛勤铺设无碍之路。

  【生命的维度】

  何金娣说:“生命的长度是无法把握的,但是唯独能够把握的就是它的厚度,与深度还有它的宽度。”立体的生命是怎样的?属于生命长度的横坐标每个人不具有完全的自主权;生命中经历的点滴过往延展为生命的竖坐标,而每种坚持持续的时间和产生的影响构筑起生命的纵坐标。对特殊儿童真挚的爱充盈出何金娣生命的维度,平等尊重每一个生命,坚定无悔,只为特殊孩子过上平凡的幸福生活。

何校长,您太累了!

好好休息吧!祝您一路走好!

  追忆 | 特教楷模何金娣逝世,为教育而生,永不言悔(附视频)

  何金娣,1955年9月10日生,1976年7月踏入教师行列,在上海市卢湾区复兴中路第三小学任教,1990年2月任上海市卢湾区吉安路小学副校长,1992年7月任上海市卢湾区黄陂南路第二小学校长、党支部书记,1995年7月起任华东师范大学附属卢湾辅读实验学校校长,2015年9月到龄退休。何金娣在特殊教育领域耕耘20年,率先提出残障学生生存教育理念,实现特殊教育零拒绝,中国直播网,领衔编写特殊教育教材数十册,让全国200多所特殊教育学校受益,为我国特殊教育做出了突出贡献。由北京师范大学出版的《何金娣与特殊教育》被国家教育部作为教育家成长丛书,全书35万字记载了何金娣充满大爱大德的感人事迹和在特殊教育领域科学实践的成果。

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